วันศุกร์ที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2557

ตรวจเช็กพัฒนาการลูกน้อย วัย 3 ปี 10 เดือน


ฉลาดเรียนรู้

  • บอกสี รูปทรง และขนาดต่างๆ ได้
  • จับคู่สิ่งของต่างๆ ได้ เช่น ช้อนคู่กับส้อม
  • เข้าใจความหมายของคำว่า “ที่สุด” เช่น สั้นที่สุด ยาวที่สุด ใหญ่ที่สุด

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • เดิน-วิ่งได้อย่างคล่องแคล่ว
  • เดินเขย่งปลายเท้าได้ไกล 10 ฟุต
  • เดินทรงตัวบนไม้กระดานแผ่นเดียวได้
  • เตะฟุตบอลได้ไกล
  • จับดินสอเขียนหนังสือได้ดี
  • ตัดกระดาษได้เรียบร้อยขึ้น

ฉลาดสื่อสาร

  • เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ได้มากขึ้น
  • พูดเป็นประโยคยาวๆ ได้หลากหลาย และชัดเจนมากขึ้น
  • เล่านิทานที่ได้ฟังเป็นประจำได้
  • ชอบร้องเพลงและทำท่าทางประกอบ
  • ทำตามคำสั่งได้มากขึ้น
  • ชอบใช้คำถาม อะไร อย่างไร ทำไม เมื่อไร
  • ชอบฟังนิทาน คำคล้องจองต่างๆ 

ฉลาดด้านอารมณ์

  • ต้องการการยอมรับจากเพื่อน
  • ชอบเล่นกับเพื่อนเพศเดียวกัน
  • ทะเลาะกับเพื่อนได้เพราะแย่งของ  แต่ก็ดีกันเร็ว
  • ชอบเล่นบทบาทสมมติ
  • ช่วยเหลือตัวเองได้ดีขึ้น
  • เข้าใจและทำตามกฎระเบียบต่างๆ ได้มากขึ้น

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำสิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้  แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี  อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มอีกสัก คุณแม่สามารถอ่านข้อมูลได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”

ตรวจเช็กพัฒนาการลูกน้อย วัย 3 ปี 9 เดือน


ฉลาดเรียนรู้

  • ท่องจำพยัญชนะต่างๆ ได้มากขึ้น
  • บอกสีและรูปทรงต่างๆ ได้ถูก
  • ใช้จินตนาการในการเล่นมากขึ้น
  • มีสมาธิในการเล่นและเรียนมากขึ้น
  • บอกเล่าเรื่องราวในอดีตได้
  • จับคู่สิ่งของได้ถูกต้อง เช่น รองเท้าคู่ถุงเท้า 

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • ขึ้นลงบันไดได้เอง
  • วิ่งเร็ว และหยุดได้ฉับพลัน 
  • เปลี่ยนอิริยาบถจากวิ่งเป็นเดินได้อย่างว่องไว
  • ถีบจักรยานสามล้อได้คล่อง
  • จับดินสอได้ดี
  • ลากเส้นวาดรูปต่างๆ ได้
  • หยิบจิบสิ่งของชิ้นเล็กๆ ได้อย่างแม่นยำ 

ฉลาดสื่อสาร

  • เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ได้มากขึ้น
  • พูดเป็นประโยคยาวๆ ได้หลากหลาย และชัดมากขึ้น
  • เล่านิทานที่ได้ฟังเป็นประจำได้
  • ชอบร้องเพลงและทำท่าทางประกอบ
  • ทำตามคำสั่งได้มากขึ้น
  • ชอบใช้คำถาม อะไร อย่างไร ทำไม เมื่อไร

ฉลาดด้านอารมณ์

  • ช่วยเหลือตัวเองได้มากขึ้น เช่น การเข้าห้องน้ำ การแต่งตัว
  • ชอบเล่นรวมกลุ่มกับเพื่อน
  • เปรียบเทียบตัวเองกับเพื่อน
  • ต้องการการยอมรับจากทั้งครูและเพื่อน

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำสิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้  แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี  อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มอีกสัก คุณแม่สามารถอ่านข้อมูลได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”

ตรวจเช็กพัฒนาการลูกน้อย วัย 3 ปี 8 เดือน


ฉลาดเรียนรู้

  • ท่องจำพยัญชนะต่างๆ ได้มากขึ้น
  • บอกสี รูปทรง และขนาดต่างๆ ได้ถูก
  • ใช้จินตนาการในการเล่นมากขึ้น
  • มีสมาธิในการเล่นและเรียนมากขึ้น

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • เดินขึ้นลงบันไดได้เอง
  • เดินทรงตัวบนไม่กระดานแผ่นเดียวได้ดี
  • กระโดดได้ไกลที่ผ่านมา
  • วิ่งได้เร็วและมั่นคงขึ้น
  • เล่นเครื่องเล่นสนามได้หลายชนิด
  • ถีบจักรยานสามล้อได้คล่อง
  • จับดินสอเขียนตัวหนังสือได้มั่นคงขึ้น
  • ชอบทำกิจกรรมศิลปะ เช่น ปั้นดินน้ำมัน ระบายสี  ตัดกระดาษ วาดรูป

ฉลาดสื่อสาร

  • เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ได้มากขึ้น
  • พูดเป็นประโยคยาวๆ ได้หลากหลาย และชัดมากขึ้น
  • เล่านิทานที่ได้ฟังเป็นประจำได้
  • ทำตามคำสั่งได้มากขึ้น
  • ชอบใช้คำถาม อะไร อย่างไร ทำไม เมื่อไร

ฉลาดด้านอารมณ์

  • ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ
  • สนใจอยากเล่นกับเพื่อน
  • ต้องการการยอมรับจากทั้งครูและเพื่อน
  • รู้จักแยกแยะสิ่งที่น่ากลัว เช่น  ความมืด

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำสิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้  แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี  อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มอีกสัก คุณแม่สามารถอ่านข้อมูลได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”

ตรวจเช็กพัฒนาการลูกน้อย วัย 3 ปี 7 เดือน


ฉลาดเรียนรู้

  • ความจำดีขึ้น เช่น ท่องจำพยัญชนะได้มากขึ้น
  • ใช้จินตนาการในการเล่นมากขึ้น
  • สนใจและตั้งคำถามเกี่ยวกับร่างกายตัวเอง
  • รู้และเข้าใจความแตกต่างระหว่างเพศชาย-หญิง

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • เดินขึ้นลงบันไดได้เอง
  • กระโดดได้สูงและไกลขึ้น
  • วิ่งโดยสามารถหยุดได้กะทันหัน
  • เดินทรงตัวบนพื้นเอียงๆ ได้
  • ใช้มือหยิบจับสิ่งของได้ดีขึ้น
  • จับดินสอลากเส้นและหัดเขียนพยัญชนะได้ดีขึ้น

ฉลาดสื่อสาร

  • พูดชัดถ้อยชัดคำ
  • พูดเป็นประโยคยาวๆ ตั้งแต่ 3-5 คำขึ้นไป
  • สนใจฟังเวลาผู้ใหญ่พูดคุยกัน
  • ชอบใช้คำถาม “ทำไม” มากขึ้น
  • ใช้คำถูกไวยากรณ์มากขึ้น มีประธาน กริยา กรรม

ฉลาดด้านอารมณ์

  • ชอบเล่นกับเพื่อน
  • พยายามแสดงท่าทีที่เป็นมิตรเพื่อเข้ากลุ่มเล่นกับเพื่อน
  • กลัวความมืดและสัตว์ที่จินตนาการเอาเอง

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำสิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้  แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี  อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มอีกสัก คุณแม่สามารถอ่านข้อมูลได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”

ตรวจเช็กพัฒนาการลูกน้อย วัย 3 ปี 6 เดือน


ฉลาดเรียนรู้

  • ท่องจำ 1-10, นับเลขได้ 1-3
  • ท่องจำพยัญชนะต่างๆ เช่น A-Z ,ก-ฮ
  • บอกสีต่างๆ ได้มากกว่า 3 สี
  • บอกรูปทรงต่างๆ ได้มากกว่า 1 ชนิด
  • ใช้จินตนาการในการเล่นมากขึ้น

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • เดินขึ้นลงบันไดได้เอง
  • กระโดดได้สูงและไกลขึ้น
  • วิ่งโดยสามารถหยุดได้กะทันหัน
  • ถีบจักรยานสามล้อ
  • เล่นเครื่องเล่นสนามได้หลายชนิด
  • โยนรับลูกบอลได้แม่นยำขึ้น
  • วาดวงกลม สี่เหลี่ยม กากบาท ตามตัวอย่างได้
  • ใช้กรรไกรตัดกระดาษ

ฉลาดสื่อสาร

  • พูดชัดถ้อยชัดคำ
  • พูดเป็นประโยคยาวๆ ตั้งแต่ 3-5 คำขึ้นไป
  • สนใจฟังเวลาผู้ใหญ่พูดคุยกัน
  • ชอบถามคำถามต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งรอบตัว
  • ใช้คำถูกไวยากรณ์มากขึ้น มีประธาน กริยา กรรม

ฉลาดด้านอารมณ์

  • ช่วยเหลือตัวเองได้มาก
  • รับรู้อารมณ์คนอื่นได้มากขึ้น เช่น เข้าไปกอดเมื่อเห็นคนอื่นร้องไห้
  • ควบคุมอารมณ์ได้ดีขึ้น
  • ต้องการการยอมรับจากคนอื่นมากขึ้น
  • อยากเล่นกับเพื่อน
  • กลัวความมืด 

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำสิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้  แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี  อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มอีกสัก คุณแม่สามารถอ่านข้อมูลได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”

ตรวจเช็กพัฒนาการลูกน้อย วัย 3 ปี 5 เดือน



ฉลาดเรียนรู้

  • ท่องจำ 1-10
  • นับจำนวน ได้ 1-3
  • ท่อง A-Z , ก-ฮ เป็นเพลง
  • ร้องเพลงที่ชอบ
  • เข้าใจความหมายของบน-ล่าง ตื้น-ลึก หน้า-หลัง  

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • เดินขึ้นลงบันไดได้เอง
  • กระโดดได้สูงและไกลขึ้น
  • วิ่งแล้วสามารถหยุดได้กะทันหัน
  • ถีบจักรยานสามล้อ
  • เล่นเครื่องเล่นสนามได้หลายชนิด
  • โยนรับลูกบอลได้แม่นยำขึ้น
  • วาดวงกลม สี่เหลี่ยม กากบาทตามแบบ
  • ใช้กรรไกรตัดกระดาษ

ฉลาดสื่อสาร

  • พูดชัดถ้อยชัดคำ
  • พูดเป็นประโยคยาวๆ ตั้งแต่ 3-5 คำขึ้นไป
  • สนใจฟังเวลาผู้ใหญ่พูดคุยกัน
  • ชอบใช้คำถาม อะไร อย่างไร ทำไม เมื่อไร
  • ใช้คำถูกไวยากรณ์มากขึ้น

ฉลาดด้านอารมณ์

  • ชอบแสดงออก
  • ช่วยเหลือตัวเองได้มาก
  • รับรู้อารมณ์คนอื่นได้มากขึ้น
  • ควบคุมอารมณ์ได้ดีขึ้น
  • ต้องการการยอมรับจากคนอื่นมากขึ้น
  • อยากเล่นกับเพื่อน

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำสิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้  แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี  อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มอีกสัก คุณแม่สามารถอ่านข้อมูลได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”

ตรวจเช็กพัฒนาการลูกน้อย วัย 3 ปี 4 เดือน



ฉลาดเรียนรู้

บอกชื่อสีได้ถูกอย่างน้อย 3 สี
รู้จักชื่อสัตว์ในหนังสือ 2-3 ชนิด
เข้าใจความหมายของคำว่าบน ล่าง หน้า หลัง
ท่องจำพยัญชนะต่างๆ ได้
ร้องเพลงที่ชอบได้

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • เดินขึ้นบันไดได้เอง
  • กระโดดได้ไกล 2-3 ก้าว
  • วิ่งโดยสามารถหยุดได้ฉับพลัน
  • เปลี่ยนอิริยาบถจากวิ่งเป็นเดินได้คล่อง
  • ถีบจักรยานสามล้อ
  • ใช้กรรไกรตัดกระดาษได้คล่อง

ฉลาดสื่อสาร

  • พูดชัดถ้อยชัดคำขึ้น
  • พูดเป็นประโยคยาวๆ ตั้งแต่ 3-5 คำขึ้นไป
  • ชอบตั้งคำถามกับสิ่งรอบตัว
  • ใช้คำถูกหลักไวยากรณ์ เช่น มีประธาน กริยา กรรม
ฉลาดด้านอารมณ์
  • ชอบแสดงออกให้คนอื่นสนใจ
  • รับรู้อารมณ์คนอื่นได้มากขึ้น
  • ควบคุมอารมณ์ได้ดี ไม่โวยวายหรืองอแง
  • ชอบเล่นเป็นกลุ่มกับเพื่อนมากกว่าเล่นกับของเล่น

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำสิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้  แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี  อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มอีกสัก คุณแม่สามารถอ่านข้อมูลได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”