ฉลาดเรียนรู้
เมื่อคุณแม่บอกให้ลูกทำสิ่งใดๆ ลูกจะเข้าใจและทำตามได้ดี
เข้าใจความเหมือนและความต่างของสิ่งต่างๆ เช่น ลูกบอลลูกกลมๆ เหมือนกัน แต่บอลแต่ละชนิดมีวิธีการเล่นที่ต่างกัน กีฬาแต่ละประเภทก็ต่างกันด้วย
แสดงความสนใจในอาชีพต่างๆ เช่น อยากเป็นคุณครู เป็นหมอ
มีจินตนาการ สามารถใช้ความคิดหรือจินตนาการในการหาเศษวัสดุมาประดิษฐ์สิ่งต่างๆ
ฉลาดเคลื่อนไหว
สายตากับกล้ามเนื้อแขนขาประสานสัมพันธ์กันดี
ลูกรับส่งลูกบอลได้อย่างตรงเป้าหมาย
ร้อยลูกปัดได้คล่องขึ้น
อาบน้ำเองได้ดีขึ้น แต่งตัวเองได้ โดยติดกระดุมเม็ดใหญ่ได้
ขี่จักรยานสามล้อได้ดีจนพร้อมจะเรียนรู้การขี่จักรยานสองล้อแล้ว
ฉลาดสื่อสาร
มีคลังคำศัพท์มากขึ้น พูดเป็นเรื่องราว เชื่อมโยงสิ่งต่างๆ กับตนเอง
ชอบตั้งคำถามเป็นประโยคที่มีความหมายมากขึ้น สนทนาโต้ตอบ หรือเล่าเรื่องเป็นประโยคอย่างต่อเนื่อง
พูดได้คล่องและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ แต่ยังออกเสียงพยัญชนะบางตัวไม่ชัดเจน เช่น ส ฟ ว
บอกความหมายของคำนามได้
ฉลาดด้านอารมณ์
สามารถทำกิจกรรมต่างๆ โดยคุณแม่ไม่ต้องอยู่ด้วย แต่อาจจะมีความกลัวอยู่บ้าง
เมื่อทำงานที่ได้รับมอบหมายหรือทำสิ่งใดสำเร็จจะแสดงให้คุณแม่รู้ว่าดีใจ อาจจะด้วยคำพูดหรือท่าทาง
ขณะเดียวกัน บางครั้งลูกก็แสดงให้เห็นว่า “หนูก็เป็นตัวของตัวเอง” โดยต่อต้านและไม่ยอมทำตาม
คุณแม่ควรเปิดโอกาสให้ลูกได้เรียนรู้จากการ ได้สัมผัสของจริง หรือมีประสบการณ์ตรงกับสิ่งนั้น บ้าง จะช่วยให้ความฉลาดเรียนรู้ของลูกยั่งยืนมากกว่าการท่องจำค่ะ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น